“院士峰會行”活動現(xiàn)場。人民網(wǎng) 呂春榮攝

院士直接“點”題：“缺復合型人才”“要大幅度減少各種名目的人才計劃”“數(shù)字人才缺口達1100萬”……

主動“破”題：“人才不問出處，要不拘一格選人才”“要通過職業(yè)教育，彌補人才缺口”“不要搞形式主義，要根據(jù)人才實際需求靶向發(fā)力”……

進一步“答”題：“現(xiàn)在的大學、高職甚至科普教育，都需進行未來發(fā)展布局”“要打造能夠真正落到實地的生態(tài)圈”……

日前，一場以“建設數(shù)字經(jīng)濟人才高地”為主題的院士峰會行活動在福州展開，10位院士在榕城掀“頭腦風暴”，圍繞數(shù)字技術、數(shù)字產(chǎn)業(yè)、數(shù)字經(jīng)濟等領域，暢談科技創(chuàng)新體系、人才發(fā)展體制機制改革。

人才建設之思：問“質量”“存量”“儲備量”

當前，數(shù)字經(jīng)濟正在成為驅動我國經(jīng)濟高質量發(fā)展的重要引擎。數(shù)據(jù)顯示，我國數(shù)字中國建設取得顯著成就，已建成全球規(guī)模最大、技術領先的網(wǎng)絡基礎設施。截至2021年底，我國已建成142.5萬個5G基站，總量占全球60%以上，5G用戶數(shù)達到3.55億戶，行政村、脫貧村通寬帶率達100%；IPv6地址資源總量位居世界第一，IPv6活躍用戶數(shù)達6.08億。算力規(guī)模全球排名第二。

在場院士充分肯定當前數(shù)字中國建設。有院士指出，“‘十三五’期間，我國數(shù)字經(jīng)濟年均增速超過16.6%，2021年，我國數(shù)字經(jīng)濟相關注冊企業(yè)新增710萬家，總數(shù)超過1600萬家，這反應數(shù)字經(jīng)濟在逆境中展現(xiàn)良好的穩(wěn)定性。”

但數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的一些問題仍需正視，“從世界數(shù)字經(jīng)濟大國和強國相比，我國數(shù)字經(jīng)濟大而不強，快而不優(yōu)”“推動數(shù)字經(jīng)濟加快發(fā)展，要著力避免存在有熱點、無焦點，有高度、無深度，有熱度、無溫度等問題”……

如何做強做優(yōu)數(shù)字經(jīng)濟？人才隊伍建設是必由之路。數(shù)字經(jīng)濟人才的質量、存量、儲備量以及利用效率等已成為決定城市競爭力的關鍵因素。

當前，我國數(shù)字人才需求缺口很大。此前發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，中國數(shù)字化人才缺口已接近1100萬，而且伴隨著全行業(yè)數(shù)字化的快速推進，數(shù)字人才需求缺口還會持續(xù)加大。

“到了2025年，我們需要1100萬的數(shù)據(jù)人才?！眹H歐亞科學院院士、國務院參事石勇由此認為，做大做強做優(yōu)數(shù)字經(jīng)濟，要從教育入手，做大職業(yè)教育。

不只是數(shù)量問題，中科院院士梅宏認為，除了專業(yè)的數(shù)字人才，當前我國還缺少復合型人才，大多數(shù)人才都在各自的專業(yè)領域深耕，在跨領域的學習和合作方面有所欠缺，不利于產(chǎn)業(yè)的數(shù)字轉型和發(fā)展。

很多院士還指出育才環(huán)境的“不友好”：各種名目的人才計劃使人才忙于“寫本子、找關系、戴帽子”、促進人才成長的措施流于形式和口號、科研過程中遇到困難時無法得到幫助……

解題之方：創(chuàng)新教育體系、人才發(fā)展體制

如何填補數(shù)字人才缺口？院士們認為，首先要培育數(shù)字人才。

在石勇看來，數(shù)字經(jīng)濟要從教育入手，這需要我們做大數(shù)據(jù)的數(shù)字性職業(yè)教育，培養(yǎng)支撐數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)人才。

除了職業(yè)人才，數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展還需要復合型人才。國際歐亞科學院院士、北京大學遙感與地理信息系統(tǒng)研究所教授鄔倫建議，應著力打造一個種類繁多的復合型學科體系，這種培養(yǎng)體系不光是各個門類的，還需要是多層次的，如此才能滿足數(shù)字經(jīng)濟建設的復合型人才需求。

梅宏院士則認為，不僅要培養(yǎng)專業(yè)人才，還應提升全民數(shù)字素養(yǎng)，在大學、高職甚至科普的教育上都需要進行未來發(fā)展的布局，以適應數(shù)字文明時代的到來。

不僅要培育數(shù)字人才，還要引進數(shù)字人才。

高校層面，中國工程院院士、同濟大學校長陳杰建議，要吸引人才到高校來，一要強化高效人才強校思想，把人才作為第一資源；二要采用新的高校人才評價體系，與時俱進；三要打造良好的高校文化環(huán)境和物質條件。

政府層面，要建立起具有前瞻性、實效性的人才引進模式。中科院院士、中國科學院遙感地球所原所長郭華東建議，不僅要站在人才的層面考慮，提供能夠滿足人才生活需求的物質條件，還要發(fā)揮地方的科技特色和經(jīng)濟優(yōu)勢，展示良好的人才發(fā)展環(huán)境，更要為人才打造孵化器和發(fā)展的生態(tài)圈，讓人才真正得到發(fā)展。

引進人才還要留得住人才。中國工程院院士、深圳大學智慧城市研究院院長郭仁忠表示：“把事情服務到他的心坎去，才能真正把人留下來。”他認為，要保證引進人才政策的彈性和可塑性和個性化，如此才能夠做到靶向、精準和個性化。

用武之地：高校政府齊發(fā)力

有了人才以后，也要讓人才有用武之地。

不少院士認為，“不友好”的環(huán)境使得苦干實干的人才得不到應有的關懷，不僅人才的技術得不到充分發(fā)揮，而且不利于數(shù)字人才高地建設。

一方面，人才的管理應用至關重要。“我現(xiàn)在越來越覺得管理人才非常重要，搞產(chǎn)業(yè)化也得有管理的經(jīng)驗，管理的知識，管理的思維方式。”第十二屆全國政協(xié)副主席、國家電子政務專家委員會主任王欽敏表示，要把人才的專業(yè)技術與應用部門匹配起來，讓人才真正參與到數(shù)字經(jīng)濟的建設中去。中國工程院院士、國際宇航科學院院士王橋建議，應重視高齡的資深人才，吸引老專家、老同志，讓他們有用武之地。

另一方面，要為人才打造寬松的環(huán)境?！叭瞬挪粏柍鎏帲覀儾痪幸桓襁x人才?！敝锌圃涸菏客瘧c禧認為，要切切實實讓人才成長，發(fā)揮他們的聰明才智，而不是用條條框框的考核束縛住人才。中科院院士徐冠華也表示，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年人才，對青年創(chuàng)業(yè)者要給予寬容、理解和支持，對小單位、小項目中涌現(xiàn)的人才要給予足夠的重視和支持。

中科院院士、中國科學院空天信息創(chuàng)新研究院院長吳一戎認為，科研和人才的成長是五位一體的，人才的產(chǎn)生和科技創(chuàng)新密不可分，因此人才問題的核心在于要有實質性的科技創(chuàng)新，而這需要多方的共同努力，不僅政府要營造創(chuàng)新環(huán)境，而且科研院所和高校應圍繞核心技術開展工作，企業(yè)還應當承接相應的科研成果。

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