閩江學(xué)院海峽學(xué)院傳承閩大德育傳統(tǒng)，立足合作辦學(xué)特色，充分發(fā)揮政治核心作用，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅持“把紅色做成特色、以主流引領(lǐng)多元”工作思路，以“紅五月”“愛十月”兩個主題教育月為抓手，以“黨建+志愿服務(wù)”“黨建+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”兩個實踐平臺為載體，積極打造大學(xué)生黨員“紅巖苗圃”滴灌式教育品牌，培育了一批批應(yīng)用型人才。

聚焦“四個課堂”，吹響“全員育人”集結(jié)號

海峽學(xué)院積極構(gòu)建“四個課堂”，構(gòu)建“大思政課”格局。一是“紅巖課堂”教師導(dǎo)學(xué)。每年10月啟動“愛國主義教育月”，邀請校領(lǐng)導(dǎo)及馬克思主義學(xué)院教授主講新生入學(xué)教育“第一堂黨課”，學(xué)院書記、院長帶頭上好“第一堂思政課”。二是“紅薪課堂”團(tuán)隊講學(xué)。組建黨務(wù)思政干部“紅薪”工作室，創(chuàng)建紅色教育“海峽紅磨坊”，推出“中國精神”特色十講、“同心戰(zhàn)疫”系列云黨課。“紅薪課堂”導(dǎo)師榮獲省易班發(fā)展中心第二屆思政網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計大賽一、二、三等獎各2名。三是“海小星課堂”黨員領(lǐng)學(xué)。由一批政治素養(yǎng)高、學(xué)習(xí)能力強的師生黨員帶頭領(lǐng)學(xué)，依托“閩院海峽紅巖苗圃”微信公眾號分階段、滴灌式開展愛國主義教育、理想信念教育。四是“暖薪課堂”朋輩互學(xué)。組建“暖薪課堂”學(xué)生志愿講師團(tuán)，以學(xué)習(xí)新思想為主要內(nèi)容，走進(jìn)中小學(xué)、社區(qū)、學(xué)生公寓等，開展示范性宣講志愿服務(wù)活動。近些年來，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部全員參與立德樹人，共開設(shè)講座學(xué)習(xí)30余場，對象覆蓋近萬名大、中、小學(xué)生。

聚焦“四個計劃”，打好“全過程育人”組合拳

海峽學(xué)院持續(xù)推進(jìn)“紅心工程”建設(shè)，力求多形式、全過程加強學(xué)生德育工作。

大一“紅心培育計劃”：將第一堂黨課和思政課納入新生入黨教育的重要內(nèi)容。在學(xué)生公寓搭建“中國精神”文化長廊，在宿舍開展“中國精神”的文化裝飾活動，鼓勵學(xué)生參與社會實踐，多措并舉營造濃厚的愛國主義教育氛圍，厚植青年學(xué)生愛國情懷，端正入黨動機(jī)。大二“紅心錘煉計劃”：以學(xué)習(xí)研討、主題沙龍、黨務(wù)實操、理論宣講、志愿服務(wù)“五個一”為主要形式，舉辦黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班，實現(xiàn)知行合一，切實引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐。大三“紅心鍛造計劃”：鑒于閩臺“3+1”專業(yè)學(xué)生需赴臺學(xué)習(xí)的特點，學(xué)院黨委把黨員教育與新媒體深度融合，著力打造紅色掌上“隨身聽”——“閩院海峽紅巖苗圃”微信平臺，實時發(fā)布黨建思政新動態(tài)。學(xué)生在臺學(xué)習(xí)期間，除了堅持定期思想?yún)R報，還注重發(fā)揮在專業(yè)學(xué)習(xí)、教育管理和組織生活等方面的先鋒模范作用，協(xié)助做好意識形態(tài)工作。大四“紅心鑄魂計劃”：構(gòu)建經(jīng)常性紅色教育機(jī)制，把學(xué)習(xí)新思想的內(nèi)容融入“三會一課”、黨團(tuán)日活動以及各類黨團(tuán)教育活動之中。結(jié)合國情校情的熱點、特點開展“紅五月”系列活動，大力推進(jìn)“黨建+志愿服務(wù)”“黨建+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”模式，增強青年學(xué)生守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

近年來，海峽學(xué)院黨員義工服務(wù)站累計舉辦222期義工活動，約6927人次參與，時長達(dá)35456小時。海峽學(xué)院教師黨員參與指導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造項目共獲得國賽銀獎2項、銅獎1項，省賽金獎1項、銀獎2項、銅獎3項、單項獎1項。

聚焦“四個海峽”，建設(shè)“全方位育人”大格局

海峽學(xué)院以“四個海峽”創(chuàng)建為載體，打造點線面體“立體化”育人新格局，將立德樹人貫穿應(yīng)用型人才培養(yǎng)全過程。

一是圍繞“紅色文化”，構(gòu)建學(xué)習(xí)海峽，重在“德育”。注重推進(jìn)學(xué)習(xí)新思想常態(tài)化長效化，將新思想學(xué)習(xí)、傳播融入大學(xué)生主題教育中，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀念和良好的道德品質(zhì)。二是挖掘“紅色元素”，構(gòu)建創(chuàng)新海峽，重在“智育”。以“第一課堂”為基礎(chǔ)，深入挖掘?qū)�業(yè)課程所蘊含的思政元素和所承的思政教育功能，授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能，增強學(xué)生理性思辨、明辨是非的能力。三是開拓“紅色實踐”，構(gòu)建青春海峽，重在“體育”“美育”。以“第二課堂”為渠道，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，提升鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。授予學(xué)生健康的知識、技能，發(fā)展他們的體力，增強自我保健意識、體質(zhì)和意志力。四是打造“紅色模范”，構(gòu)建文明海峽，重在“勞育”。以“第三課堂”為平臺，從“種菜課”“炒菜課”出發(fā)，將課堂延伸到生活空間，實現(xiàn)更多元的勞動育人課堂，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動精神。

培根鑄魂、啟智潤心。海峽學(xué)院堅定不移把立德樹人作為根本任務(wù)，將育人工作成效作為黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建的重要內(nèi)容，不斷完善“三全育人”體系，全力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。