2020年7月，教育部印發(fā)《大中小學勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》，指出“職業(yè)院校重點結(jié)合專業(yè)特點，培育不斷探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度”。

新形勢下，福建信息職業(yè)技術(shù)學院主動對標新時代黨對教育的新要求，以“雙高計劃”建設(shè)為抓手，將勞動教育融入專業(yè)實踐教學過程中，在實踐教學過程中帶動勞動觀教育，提高學生的職業(yè)技能水平，培養(yǎng)精益求精的工匠精神和愛崗敬業(yè)的勞動態(tài)度，切實做足勞動育人大文章，唱響勞動育人最強音，讓新時代勞動精神在與職業(yè)教育的深度融合中更具活力，彰顯中國理論、中國制度和中國文化的價值。

構(gòu)建育人體系，以勞動教育實施方案為載體，融入工匠精神必修課程。福建信息職業(yè)技術(shù)學院制定勞動教育實施方案，其中面向三年制學生開設(shè)了32學時2學分的必修課程，面向五年制學生開設(shè)了48學時3學分的必修課程，實現(xiàn)“工匠精神進校園”的制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，進一步提升“工匠精神進校園”的深度和廣度，使其成為勞動教育的內(nèi)在支撐，成為立德樹人的重要抓手，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

搭建實踐平臺，以大師工作室為依托，建設(shè)勞動教育示范基地。學校立足新時代勞動教育的實踐導(dǎo)向，以大師工作室為依托，充分利用其資源，為多樣化勞動實踐提供實踐基地。2018年12月，文化創(chuàng)意與旅游學院成立了非遺軟木畫吳芝生大師工作室；2019年3月，吳芝生大師舉行了軟木畫工作室收徒儀式和現(xiàn)場教學；2020年10月，掛牌校內(nèi)勞動教育示范基地，聘請校內(nèi)馬克思主義學院院長黃冬福教授和綜合教研室韓娟副研究員為勞動教育“思想導(dǎo)師”。同時，攜手馬克思主義學院和平潭大坪村探索建立校外勞動教育基地。

新時代，新征程。一顆初心，一項使命，一份責任，一生堅守。福建信息職業(yè)技術(shù)學院將繼續(xù)不斷開拓創(chuàng)新，弘揚工匠精神，使當代青年真正成為勞動教育的受教者、受益者，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢唱響新時代勞動教育最強音！