近年來，泉州市豐澤區(qū)實驗小學(xué)用美的文化感染人，用美的藝術(shù)熏陶人，用美的形象塑造人，用美的活動引導(dǎo)人，用美的教育成就人，并通過塑造學(xué)生的“言美、行美、體美、心美、德美”，讓兒童的身體、心理、行為和道德等方面都處于健康發(fā)展的狀態(tài)。

創(chuàng)設(shè)美的文化氛圍，潤物無聲育新苗

學(xué)校把教育特色和教學(xué)特色融入墻體文化的設(shè)計中，每一個樓層、每一面墻壁、每一個角落都獨具匠心、富含深意。學(xué)校十分注重班級文化建設(shè)，每學(xué)期初，組織開展班級美的文化建設(shè)評比，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們在優(yōu)美、溫馨的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)，健康成長。

為了讓美的教育取得更大實效，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了獨特的美育環(huán)境，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、渲染美、激發(fā)美。一是執(zhí)筆“五美”寄語。二是編制“五美”育人成長手冊。三是編寫“五美”公約三字經(jīng)。四是評選班級“五美之星”。五是評選校級五美少年。六是開展“四個一”活動。

開展美的系列活動，活力四射展風(fēng)采

小學(xué)生個人行為舉止反映了他所受的教育情況。學(xué)校始終堅持抓學(xué)生的文明素養(yǎng)教育，強調(diào)學(xué)生要做到說話文明，舉止文雅、常懷感恩、誠實守信。近兩年的市、區(qū)兩級“美德少年”評選中，學(xué)校學(xué)生當(dāng)選比例是最多的，充分體現(xiàn)了豐澤實小學(xué)生的文明素養(yǎng)。

為了培養(yǎng)實小孩子具有“強健的身體、陽光的心理、堅強的意志”，學(xué)校提出“每天鍛煉一小時、幸福生活一輩子”的理念，同時開展富有實小特色的活動，如足球操、啦啦操、五祖拳、花樣跳繩等體育活動，有效促進學(xué)生的身心健康，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。

多年來，學(xué)校一直致力于書香校園建設(shè)，積極營造“以書養(yǎng)氣，育明德少年”為核心的校園讀書文化。學(xué)校把藝術(shù)與品德修養(yǎng)結(jié)合起來，開展了多彩的藝術(shù)教育活動。學(xué)校以“學(xué)知識、勤研究、樂創(chuàng)造”為主題，開展科技創(chuàng)新系列活動。如每學(xué)期學(xué)校定期開展了機器人制作、航模、電子百拼等創(chuàng)造性活動，開展“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng)作活動、“暢想未來”科幻畫創(chuàng)作活動、“雞蛋撞地球”等科技實踐活動。

結(jié)出美的累累碩果，桃李芬芳滿園豐

多年來，學(xué)校的學(xué)生在各項賽事中喜報捷傳：學(xué)生機器人制作獲省級二等獎，科技創(chuàng)新大賽獲省級二等獎，科技航模獲省級一等獎，校合唱團在泉州市合唱比賽中獲第一名，在廈漳泉的合唱比賽中又得金獎等，科幻畫作品獲省級一等獎１人、二等獎３人、三等獎３人，漢字聽寫大賽團體二等獎。

學(xué)校也先后獲得了“全國青少年普法教育零犯罪學(xué)�！薄案＝ㄊ∥拿鲗W(xué)校”“福建省最佳育人成就獎” “福建省德育工作先進�！薄案＝ㄊ√昭邢冗M集體” “福建省先進巾幗文明崗”等好成績。

（摘編自《立德樹人的福建探索》）